Compétences visées

• Conduire une réflexion active sur son avenir professionnel,
• Faire le point sur soi, sa personnalité, ses aptitudes et ses motivations,
• Analyser ses expériences et compétences,
• Définir un projet professionnel cohérent ou valider un projet de formation
• Organiser ses priorités professionnelles

Pré requis et public visé

• Salariés, tous secteurs d’activités, privés ou publics,
• Demandeurs d’emplois
• Tous niveaux de qualification

Contenu

• Préciser les modalités d’accès du bilan
• S’assurer de l’adéquation de la demande aux finalités du dispositif
• Présenter le consultant et le dispositif
• Connaître les circonstances du bilan, les motivations de la personne.

• Analyser la demande et le besoin du bénéficiaire dans son contexte
• Déterminer le format le plus adapté à la situation et aux besoins
• Définir conjointement un programme personnalisé

• S'approprier son parcours professionnel, de vie, de formation
• Connaitre ses ressources, valeurs, motivations, compétences
• Investigation terrain : élaborer les scénarios d’évolution professionnelle
• Tester les hypothèses. Enquêtes métiers

• Mettre en place un plan d'action en tenant compte des résultats de la phase d'investigation (connaissance de soi, de son environnement et des hypothèses de projets
• Co élaboration du document de synthèse
• Evaluation de la formation et remise du certificat de réalisation.

Organisation pédagogique :